Дневник практики — это документ с ежедневной или еженедельной фиксацией выполненных студентом работ; оформлять его нужно по программе практики и реальным срокам. В первом абзаце важно понять главное: дневник практики не заменяет отчёт, а служит его рабочим подтверждением. Руководитель от колледжа или вуза видит по нему, где проходила практика, какие компетенции осваивал студент, сколько дней заняла каждая задача и как результаты связаны с индивидуальным заданием.
Обычно бланк выдаёт кафедра, деканат или размещает в личном кабинете СДО. В нём уже есть титульная страница, календарный план, таблица записей, лист отзыва и места для подписей. Не стоит самостоятельно менять названия граф, удалять листы или переносить таблицу в другой шаблон, даже если так удобнее печатать. У разных направлений различаются требования: педагогическая практика предполагает описание занятий и наблюдений, экономическая — работу с документами и расчётами, производственная на предприятии — операции, инструктажи и результаты.
Сначала сопоставьте три источника: приказ или направление на практику, программу дисциплины и индивидуальное задание. Например, срок в направлении — с 3 по 23 июня, то есть 15 рабочих дней при пятидневной неделе. Значит, записи не могут охватывать 10 дней или продолжаться до 30 июня. Если на титульном листе указан вид «учебная практика», его нельзя заменять на «производственную»: это разные части учебного плана.
Какие сведения должны совпадать
Во всех документах одинаково пишут ФИО студента, группу, курс, направление подготовки, базу практики, вид практики и даты. Полное название организации лучше взять из договора, справки или её официальных реквизитов. Формулировка «магазин у дома» для дневника не подходит; корректнее указать, например, «ООО „Альфа“». Фамилию и должность руководителя от профильной организации также переписывают без сокращений.
Дневник заполняют по ходу практики, а не в последний вечер. Тогда записи получаются конкретными, а руководитель может своевременно подтвердить их подписью. Если практика проходила дистанционно, это не отменяет дневник: в нём отражают онлайн-инструктаж, работу в корпоративной системе, анализ материалов, видеоконференции и подготовку результатов. Для студентов отдельных вузов полезны профильные требования: например, на странице отчёта по практике в МИП можно уточнить состав сопроводительных материалов.







